SETUP SETUP Waqtiga xaadirka ah
Waxaan aaminsanahay in aan abuurnay qaab aad u adag oo ku jira casharradii hore.
Hadda waxaan bilaabi karnaa inaan dhisno jumlado annagoo isticmaalayna labadaba kuwa aan hore u soo baranay iyo kuwa aan baraneyno cusub.
Qaababka Jumlada ee Fudud ee Jarmalka
Guud ahaan Jarmal, waxaa jira mowduuca bilowga xukunka.Falka wuxuu yimaadaa falka kadib, iyo qeybaha kale ee jumlada (walax, dhameystir, iwm.) Waxay imaadaan falka kadib.
Hoos waxaad ka arki kartaa qaabka loo isticmaalo calaamadaha cad.
Caanaha loo isticmaalo:
SUBJECT + VERBAL + DAD KALE
Hadda waxaan ognahay qaabka aasaasiga ah ee loo isticmaali karo, waxaan bilaabi karnaa dhisida isla markiiba.
Waxaan ku bilaabi doonaa qaabab fudud oo jumlad ah si aan si fudud loo fahmo.
Maaddaama koorsooyinkayaga ay horumarayaan, waxaanu wax ka qaban doonaa qaabab adag oo adag.
Hadda aan u aqoonsanno maado iyo ficil nafteena si aan u awoodno sameynta xukun;
Diiradeena: ich: I
Dab-bakhti: Lernen: baro
Xukunkayaga: Mawduuca + falka : I lerne : Ben Waxaan barashada
Xukunka kor ku xusan waa hadal aad u fudud oo wakhtigan la samayn karo.
Waxaad kaloo samayn kartaa weedho kala duwan adoo isticmaalaya falka iyo qoraalka aad rabto.
Waxaan qori doonaa tusaalooyin badan oo hoos ku qoran si aan u cadeyno hadda.
Mawduuca: du : faraxsan
Fal: lernen : baro
Xukunka: du lerst: waxaad baraneysaa
Mawduuca: waxaan : anaga
Fal: lernen : baro
Xukunka: wir lernen : waan baraneynaa
Aynu soo qaadano tusaalooyin jumlado isku dhafan Fiiri tusaalooyinkaas.
rennen: waa ordi
I deerada
Ben Waxaan ordaya
waxaan rennen
BIZ runing
sie rennt
iyadu (dhadig) orodkii
Aug rennen
adigu (naxariis) waad ordeysaa
EXP rennt
aad waad ordeysaa
Mawduuca xukunku qasab maahan inuu ahaado magac uyaal ahaaneed Hay'ad kasta sidoo kale waxay noqon kartaa mid ku xiran xukunka.
Ahmet rennt
Ahmet orodkii
Ayse rennt
Ayse orodkii
dhinto katze rennt
cat orodkii
sprechen: hadal
I sprechen in
Ben Aan la hadlayo
EXP spricht
aad waad hadlaysaa
Ali spricht
Ali ku hadla
Das Kind spricht
ilmahaaga ku hadla
ein Nooc spricht
ilmo ku hadla
dhinto Kinder sprechen
carruurta Way hadlayaan
der Lehrer spricht
macallinka ku hadla
dhiman Lehrer sprechen
macalimiinta Way hadlayaan
ee Lehrer spricht
macalin ku hadla
schreiben: qor
Ragow
qoray Ragow
qoray
der Lehrer qoray
macallinka qoray
dhim leh schreiben
macalimiinta way qorayaan
I schreibe
Ben Waxaan qoraal
du schreibst
adiga waad qoreysaa
sitzen: inaad fariisato
I
fadhiisoBen
Waxaan fadhiya
er fadhiid
isaga wuu fadhiyaa
Aug sitzen
adigu (naxariis) Waad fadhidaa
Waxaan u maleynayaa in arrintani si fiican loo fahmay.
Qoraan weedho yar oo hoos ku qoran waxaanan dhameyn doonaa casharkan.
Waqtiga gaaban waxaad baran kartaa ficillo kala duwan oo waxaad abuuri kartaa weedho fudud.
Ereyada kala duwan ee aad sameysid, waxay noqon kartaa mid waxtar leh.
Waan dabaashaa: ich schwimme
Esra hees: Esra singt
Waxaan u heesayaa: ich singe
Waxay u jiifsanayaan: si aad lügen
Waan kuu jiifaa: ich lüge
waan socda: ich gehe
waxaad socotaa: du gehst
u dhintaan Schüler fragen: ardayda waydiisanayaan
Cuntada: Waxaan cunayaa
Dhimashada Frauen: haweenka heesaa
der Arzt ruft: dhakhtarku wuxuu wacayaa
ku dhinta Blume gedeiht: ubaxa waa sii kordhaya
Waxaan rajeynayaa in jumladaha kor ku xusan ay gacan ka geysteen sidii loo xoojin lahaa maadada
Casharkeena xiga, waxaanu ku horumarin doonaa weedho fudud iyadoo la isticmaalayo waxyaalo kala duwan.
Haddii aad xoqdo, halkan ayaan joognaa.
Guulaha ...
Wuxuu ka horreeyaa noloshiisa weligeed ah. Raaxada iyo dhadhanka aad arki doontid noloshaas oo keliya waxay kuxirantahay shaqadaada iyo shaqadaada intaad nooshahay. (Mesnevi)
Waan helay waan u maleynayaa inaan ku horumarin doono ku celcelinta 
